動(dòng)力工程系/能源學(xué)院發(fā)展簡(jiǎn)史

1動(dòng)力工程系發(fā)展簡(jiǎn)史

哈爾濱工業(yè)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)哈工大）創(chuàng )建于1920年，當時(shí)隸屬于俄國控制的中東鐵路，建校的宗旨是為中東鐵路培養工程技術(shù)人才，學(xué)校按俄國的教育模式辦學(xué)。1945年“九·三”抗日戰爭勝利后，中東鐵路改稱(chēng)中長(cháng)鐵路，由中蘇兩國政府共同管理。到1950年，蘇聯(lián)政府移交中長(cháng)鐵路時(shí)，將哈工大移交給中國政府管理，從此，哈工大由中蘇共管完全回到新中國懷抱。

1951年4月29日，教育部按照副主席劉少奇的指示精神，提出《哈爾濱工業(yè)大學(xué)改進(jìn)計劃》?！队媱潯诽岢觯汗枮I工業(yè)大學(xué)應仿效蘇聯(lián)工業(yè)大學(xué)的辦法，培養重工業(yè)部門(mén)的工程師和國內大學(xué)的理工科師資，以代替派大批學(xué)生去蘇聯(lián)留學(xué)；并每年抽調各大學(xué)理工學(xué)院講師、助教和教授150名，入該校參加教學(xué)研究班，在蘇聯(lián)教授幫助下，研究深造，以提高國內大學(xué)的理工科師資水平?！队媱潯穼ご蟮霓k學(xué)定位、培養目標、科系設置作了明確指示，哈工大正式被確定為我國最早學(xué)習蘇聯(lián)教育經(jīng)驗的樣板高校。自此，在蘇聯(lián)專(zhuān)家的幫助下，哈工大走向了她的第一個(gè)“黃金時(shí)期”。

1.1建立動(dòng)力機械系

新中國成立后，隨著(zhù)生產(chǎn)資料公有制的確立，開(kāi)始實(shí)行計劃經(jīng)濟。1951年，我國開(kāi)始編制發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個(gè)五年計劃（1953-1957年），根據國家第一個(gè)五年計劃的規定，黑龍江省是國家工業(yè)建設的重點(diǎn)地區之一，蘇聯(lián)幫助我國建設的156項工程，有22項在黑龍江省。國家在黑龍江省的基本建設投資總額，計劃規定為25.6億元，占國家工業(yè)投資的10.3%。

哈爾濱市作為全國老工業(yè)基地之一,工業(yè)主體主要形成于“一五”、“二五”時(shí)期。原蘇聯(lián)援建我國的156項重點(diǎn)工程中有13項在哈市布局，形成了以國有大中型企業(yè)為主體、重工業(yè)為重心的工業(yè)經(jīng)濟結構。哈爾濱三大動(dòng)力廠(chǎng)（哈爾濱鍋爐廠(chǎng)、哈爾濱汽輪機廠(chǎng)、哈爾濱電機廠(chǎng)）都始建于這個(gè)時(shí)期。在這樣的歷史背景下， 1954年（這個(gè)時(shí)間有爭議，校史館資料為1956年），哈工大成立了動(dòng)力機械系（2系），先后聘請了6位蘇聯(lián)專(zhuān)家（熱工專(zhuān)家伯格留伯夫、鍋爐專(zhuān)家馬克西莫夫、熱力渦輪機專(zhuān)家格略茲諾夫、水泵專(zhuān)家巴依巴科夫、水輪機專(zhuān)家布達也夫、液壓傳動(dòng)專(zhuān)家普羅柯菲也夫）來(lái)校培養師資、建設專(zhuān)業(yè)。在蘇聯(lián)專(zhuān)家的幫助下，哈工大動(dòng)力機械系創(chuàng )立了3個(gè)專(zhuān)業(yè)和5個(gè)教研室：熱工教研室和流體力學(xué)教研室是技術(shù)基礎課教研室，分別成立于1954年和1955年；鍋爐專(zhuān)業(yè)和教研室成立于1954年；熱力渦輪機專(zhuān)業(yè)和教研室成立于1955年；水力機械專(zhuān)業(yè)和教研室成立于1955年，以上3個(gè)專(zhuān)業(yè)在我國都是第一個(gè)成立的。

1.2動(dòng)力機械系的發(fā)展

動(dòng)力機械系自1954年開(kāi)始建設實(shí)驗室，幾年來(lái)，由于許多客觀(guān)條件的限制，迫使他們不得不自己動(dòng)手，制造設備。至1958年，全系已經(jīng)開(kāi)出或者即將開(kāi)出的實(shí)驗有70個(gè)，其中75%是自己動(dòng)手制造的。

這一時(shí)期，哈工大招生規模不斷擴大，被譽(yù)為“工程師的搖籃”。在校學(xué)生最多時(shí)達8000余人，教師隊伍迅速增長(cháng)，1957年已發(fā)展到800余人，平均只有27.5歲，他們承擔了全部教學(xué)、科研任務(wù)，被譽(yù)為哈工大的“八百壯士”。

隨著(zhù)社會(huì )主義事業(yè)的發(fā)展，在黨號召向科學(xué)進(jìn)軍的鼓舞下，學(xué)校結合教學(xué)工作，聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，有高到低地逐步開(kāi)展了科學(xué)研究工作，推動(dòng)了全?？茖W(xué)研究、學(xué)術(shù)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。自1957年起，根據中央第一機械工業(yè)部的決定，學(xué)校陸續建立了14個(gè)研究室，其中包括動(dòng)力機械系的鍋爐、水利機械研究室。1958年夏季，學(xué)校又開(kāi)始與工業(yè)部門(mén)合作建立研究機構，這是學(xué)?？蒲泄ぷ饔忠粋€(gè)新的發(fā)展，各專(zhuān)業(yè)與一些工廠(chǎng)、研究所建立起固定的科技協(xié)作關(guān)系，為實(shí)現教學(xué)、科研、生產(chǎn)三結合以及科研為國民經(jīng)濟服務(wù)打下了可靠的基礎。

1958年9月，當時(shí)任中共中央總書(shū)記的鄧小平同志到哈爾濱工業(yè)大學(xué)視察，根據小平同志“哈工大要搞尖端”的指示和當時(shí)形勢發(fā)展的需要，哈工大專(zhuān)業(yè)設置進(jìn)行了重大調整，陸續創(chuàng )建了航空工程、工程物理、工程力學(xué)、無(wú)線(xiàn)電工程等系和有關(guān)航天工程的一批尖端專(zhuān)業(yè)，調出了一些民用專(zhuān)業(yè)。同年，學(xué)校和工廠(chǎng)合作，師生和工人結合，總結和發(fā)展技術(shù)革命成果，這是廠(chǎng)校協(xié)作和貫徹黨的教育方針的新發(fā)展。

這期間，哈工大動(dòng)力機械系師生深入到以三大動(dòng)力為主的二十多家工廠(chǎng)，與工人們一起開(kāi)展技術(shù)革新與技術(shù)革命，將教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合滲透到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節中去，把廠(chǎng)校合作的成果加以總結提高編入教學(xué)內容中去，獲得了教學(xué)、生產(chǎn)、科學(xué)研究的全面豐收。

1960年，工程物理系被撤銷(xiāo)，李昌校長(cháng)為了保存實(shí)力，將工程物理系并入動(dòng)力機械系（故又稱(chēng)：動(dòng)力機械系中的工程物理部分）。

1962年，哈工大已基本完成由民到軍的轉變，形成門(mén)類(lèi)齊全，學(xué)科互相配套的專(zhuān)業(yè)體系，成為為國防科技及國民經(jīng)濟建設服務(wù)的多科性大學(xué)。當時(shí)的動(dòng)力機械系包括動(dòng)力機械系和工程物理系兩個(gè)部分。其中，動(dòng)力機械系包括鍋爐專(zhuān)業(yè)（23專(zhuān)業(yè)）、熱力渦輪機專(zhuān)業(yè)（24專(zhuān)業(yè)）、水力機械專(zhuān)業(yè)（25專(zhuān)業(yè)）；工程物理系包括核物理專(zhuān)業(yè)（21專(zhuān)業(yè)）、核反應堆專(zhuān)業(yè)（22專(zhuān)業(yè)）、電物理專(zhuān)業(yè)（26專(zhuān)業(yè)）。

1.3“文革”時(shí)期的艱難辦學(xué)

1966年，“文化大革命”開(kāi)始，高考被取消，高校停止招生，正常的教學(xué)秩序被破壞，教學(xué)和科研工作基本停止。廣大師生員工雖然受到很多不公正的對待，身心受到摧殘，思想上受到很大的壓抑，但是他們熱愛(ài)黨、忠誠黨的教育事業(yè)的決心始終沒(méi)有動(dòng)搖。在“四人幫”橫行時(shí)，廣大師生員工對他們的罪惡行徑早就有所察覺(jué)，有的硬頂，動(dòng)力機械系等一批單位在“四人幫”扣帽子、大棍子的情況下，堅持科學(xué)研究和復課鬧革命，幾年來(lái)一直沒(méi)有中斷。

當時(shí)的動(dòng)力機械系汽輪機教研室主任、共產(chǎn)黨員王仲奇，就曾旗幟鮮明地和“四人幫”的反革命修正主義路線(xiàn)進(jìn)行過(guò)頑強的斗爭。他堅決反對并公開(kāi)抵制“砸爛教研室，解散基礎課”的所謂“體制改革”，幾次找有關(guān)領(lǐng)導提出不同意見(jiàn)，砸爛教研室后，推動(dòng)教研室主任職務(wù)被取消了，但他沒(méi)有職務(wù)也敢，自任了教師發(fā)起的“民間委員會(huì )”的負責人。他為了使專(zhuān)業(yè)教師掌握電子計算機這一近代工具，積極主動(dòng)地到外單位請來(lái)教師，開(kāi)始教師計算機提高課。

鍋爐教研室頂住“四人幫”的壓力，一直堅持教育為社會(huì )主義建設服務(wù)的方向，積極參加“節煤改爐”技術(shù)革新群眾運動(dòng)，重視鍋爐技術(shù)的普及推廣工作。1970年以來(lái)，他們在省內各地和外省市舉辦了鍋爐測試、水處理、土法改爐、沸騰爐、簡(jiǎn)易煤氣鍋爐、消煙除塵等各種短期學(xué)習班20余期，參加學(xué)習人數2萬(wàn)余人次。他們研制成功的新式鍋爐——沸騰燃燒鍋爐，在通化礦務(wù)局、海拉爾乳品廠(chǎng)、黑河發(fā)電廠(chǎng)和本校大鍋爐房試驗后都獲得成功，反映良好。1971年，他們還為哈爾濱水泥廠(chǎng)設計了水泥窯余熱鍋爐，投產(chǎn)后效果良好，并且在北京琉璃河水泥廠(chǎng)、大連水泥廠(chǎng)、丹東、瓦房店、富拉爾基等水泥廠(chǎng)設計了余熱鍋爐。此外，他們還參加了《鍋爐水動(dòng)力計算方法》、《電站鍋爐氣色內裝置設計方法》、《鍋爐強度計算標準》等指導性、法規性文件、參加編寫(xiě)了《鍋爐熱力計算標準》、《燃油鍋爐設備及運用》等書(shū)的編寫(xiě)工作。鍋爐教研室1972年被評為省先進(jìn)集體，1973年至1977年連續被評為哈市節約工作先進(jìn)集體，1973和1977年兩次被評為省節約工作先進(jìn)集體。

哈工大除了遭受其他高校都曾經(jīng)歷的動(dòng)亂外，還蒙受了“南遷”的重大損失。1969年底，上級決定：哈工大部分教工遷往重慶，與哈軍工原子能系合并為重慶工業(yè)大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)重工大，歸二機部（核工業(yè)部）領(lǐng)導。

哈工大南遷工作自1970年4月開(kāi)始，動(dòng)力機械系部分實(shí)驗設備也隨之遷往重慶。1973年7月3日，上級決定撤銷(xiāo)重工大，恢復原哈工大，一部分教工回到哈爾濱，一部分教工調往第二汽車(chē)廠(chǎng)等單位。(此部分未找到明確參考資料，當時(shí)動(dòng)力系具體是有多少實(shí)驗設備和教工南遷)

“文革”期間，由于專(zhuān)業(yè)南遷北返，教師流失、設備損失，專(zhuān)業(yè)處于最艱難時(shí)期。  “文革”后期師生們白手起家、自力更生，利用科研的相關(guān)設備和器材，自制了一批實(shí)驗裝置，這些自制設備滿(mǎn)足了實(shí)驗教學(xué)需要，解決了當時(shí)教學(xué)的燃眉之急。

1975年春，學(xué)校進(jìn)行教育體制的“改革”，將大系改為小系，全校共建了17個(gè)系，恢復了行政各職能處。之后，在1976年專(zhuān)業(yè)調整時(shí)，核物理專(zhuān)業(yè)和電物理專(zhuān)業(yè)并入中科院高能所，核反應堆專(zhuān)業(yè)并入清華大學(xué)200號，調增后的動(dòng)力機械系更名為動(dòng)力工程系。

1.4改革振興與快速發(fā)展

黨的十一屆三中全會(huì )，給哈工大帶來(lái)了新的活力。全黨工作的重點(diǎn)轉移，為實(shí)現學(xué)校工作重點(diǎn)轉移到教學(xué)科研上來(lái)指明了前進(jìn)的方向。從此，哈工大步入全面恢復、發(fā)展提高、開(kāi)創(chuàng )新局面的階段。

1978年，為了更好地適應各專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，哈工大動(dòng)力工程系鍋爐專(zhuān)業(yè)改名為熱能工程專(zhuān)業(yè)，熱力渦輪機專(zhuān)業(yè)改名為熱力發(fā)動(dòng)機專(zhuān)業(yè)，水力機械專(zhuān)業(yè)改名為液壓技術(shù)專(zhuān)業(yè)。下設鍋爐教研室、熱力渦輪機教研室、液壓教研室、熱工教研室等四個(gè)基本教學(xué)科研單位，還有系辦公室等服務(wù)機構

這個(gè)時(shí)期學(xué)校的科學(xué)研究普遍開(kāi)展，并且在注意理論水平提高的同時(shí)，在學(xué)科上開(kāi)始向縱深發(fā)展，在此基礎上，開(kāi)展學(xué)科之間的橫向聯(lián)系與合作，進(jìn)行綜合性的重點(diǎn)項目的研究，與經(jīng)濟建設的結合、與“四化”的結合更為密切。

哈工大動(dòng)力機械系緊密跟隨學(xué)校的發(fā)展步伐，這個(gè)時(shí)期的科學(xué)研究也緊密地聯(lián)系著(zhù)國民經(jīng)濟和國防建設的需要，不少項目已直接應用于實(shí)際當中，有的項目不僅在理論水平上有較高的水平，而且有明顯的經(jīng)濟效益。如熱能工程教研室在研究沸騰燃燒基礎上，為雞西發(fā)電廠(chǎng)解決130噸/時(shí)沸騰爐存在的嚴重堵灰和磨損問(wèn)題，不僅使之挽回八千多萬(wàn)元投資，而且證明采用煤石千石發(fā)電是可行的，為國家低質(zhì)煤的利用開(kāi)辟了道路，為我國節能做出了新貢獻。

2能源學(xué)院的建立與發(fā)展

伴隨著(zhù)改革開(kāi)放，哈工大與威海市政府簽訂了創(chuàng )建哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海分校協(xié)議書(shū)，1988年，哈工大威海正式掛牌。同年，哈工大與中國第一汽車(chē)集團公司聯(lián)合辦學(xué)，成立了汽車(chē)工程學(xué)院，旨在按產(chǎn)學(xué)研相結合的新模式培養汽車(chē)工業(yè)領(lǐng)域高級人才。

1994年6月，哈工大將動(dòng)力工程系和汽車(chē)工程學(xué)院合并，成立了能源科學(xué)與工程學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)能源學(xué)院）。當時(shí)的汽車(chē)工程學(xué)院設有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)：內燃機專(zhuān)業(yè)和汽車(chē)設計與制造專(zhuān)業(yè)。陳卓如出任能源學(xué)院第一任院長(cháng)，學(xué)院成立之初，擁有教職工180多名，博導和副高職以上教師達87人，有6個(gè)碩士點(diǎn)、4個(gè)博士點(diǎn)和1個(gè)博士后流動(dòng)站。

1997年7月，汽車(chē)工程學(xué)院遷到哈爾濱工業(yè)大學(xué)威海校區；1998年，學(xué)校進(jìn)行學(xué)科整合時(shí)，液壓技術(shù)教研室的液壓部分合并到機電工程學(xué)院。

1999年11月，哈工大成為國家按照世界知名的高水平大學(xué)目標重點(diǎn)建設的9所高校之一。1999年11月14日，國防科工委、教育部和黑龍江省政府共同簽署了重點(diǎn)共建哈爾濱工業(yè)大學(xué)的協(xié)議。從此，哈爾濱工業(yè)大學(xué)的發(fā)展建設進(jìn)入了一個(gè)新的歷程。2000年，哈工大與同根同源的、我國著(zhù)名的建筑老八校之一哈爾濱建筑大學(xué)合并，組建成新的哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

2003年，為了適應建設研究型大學(xué)的需要，哈工大能源學(xué)院撤銷(xiāo)了教研室，成立了能源與環(huán)境工程系、飛行器推進(jìn)及流體動(dòng)力系、本科教學(xué)實(shí)驗中心和8個(gè)科學(xué)研究所或中心（推進(jìn)理論與技術(shù)研究所、燃燒工程研究所、航空航天熱物理研究所、低溫與超導技術(shù)研究所、先進(jìn)動(dòng)力控制及可靠性研究所、工業(yè)電子技術(shù)研究所、流體機械及工程中心、能源與環(huán)境工程中心）。

2006年，哈工大能源學(xué)院低溫與超導技術(shù)研究所歸口科學(xué)技術(shù)研究院管理，2008年，能源學(xué)院成立了核能工程研究中心，2011年，成立了動(dòng)力機械振動(dòng)與噪聲控制技術(shù)研究所。

2013年，“能源與環(huán)境工程中心”更名為”  能源與環(huán)境工程研究所”；“流體機械及工程中心”更名為“流體機械及工程研究所”。